寫。我們的生活

這個禮拜開始，每星期一下午大寶會和媽媽分離三小時。

大寶會在傑立卡教室上兩節課(中間空檔留在教室玩)，媽媽去做做運動上舞蹈課。

這是一個練習分離的開始。剛剛幫他準備點心和水的時候，大寶還提醒我外面正下著雨，要記得帶雨傘。

其實是，他很高興我準備讓他使用去年在大阪買的新幹線雨傘。

說來，這雖是孩子的練習，又何嘗不是媽媽的功課呢？

【後記】

到教室前，大寶撐著雨傘高興的說：「我今天用自己的雨傘耶！」。送進教室，拜託老師多照顧，我很快的離開了。

舞蹈課結束後，我立刻前往教室接大寶。提早到，大寶還在積木課收尾：將積木歸位。

老師說他今天比之前來試讀的表現更好、更進入情況了。

接著還跟我說，今天積木課的主題是蓋房子，大寶還說要蓋一間房子給她，並且拉著老師去看他的作品。

這一切，猶如倒吃甘蔗完全出乎我的意料，真的很高興。

以前上積木課時，下課前將積木歸位時，大寶的耐心都很有限。剛剛，我看見的是，即使旁邊有一些同學沒有很認真的收拾，甚至玩玩鬧鬧的，他也不為所動的認真拆解、整齊歸位。

雖然他後來回頭看見我在教室外，但也只是打聲招呼而已，接著又繼續完成他未完成的收拾工作。

我既意外又感動，看見大寶不同以往，穩定而專注的另一面。

這是一個好的開始。